【青少年教育】中国首批 世界遗产青少年保卫者 诞生记-苏州园林保护监管中心
第一届中国世界遗产青少年夏令营
2001年8月4日开营
为中国青少年打开了一个
认识、了解、珍惜和保护世界遗产的窗口
诞生了中国第一批
“世界遗产青少年保卫者”
（PATRIMONITO）
国际教育新理念
早在1994年，联合国教科文组织中的一批建筑、考古和自然保护专家们在几十年的合作中认识到，世界遗产的未来在年轻人手中，让年轻人参与世界遗产保护和发展是世界遗产事业可持续发展的保证和希望。于是，该组织通过教科文组织的教育联系学校项目网络（ASP net）发起了被称为“年轻人参与世界遗产保护与发展”的保护项目。1995年，挪威发展合作机构、罗尼-普朗克公司、世界遗产基金和联合国教科文组织合作okbike，开展涉及到20世纪和未来时代的和平发展、国际理解、人权、文化多样性等内容的世界遗产教育。几十位国际专家，经过3年多努力，以他们广博的知识、极大的热情和无私的奉献，编辑出版了在全球范围使用的教材《世界遗产与年轻人》英文和法文版。到1999年娘妻演员表，这一项目已约有90个国家和300多所中学将世界遗产教育纳入它们的教育课程之中。
《世界遗产与年轻人》中文版
在交流中增进理解
2001年，由中华人民共和国联合国教科文组织协会全国联合会编译、苏州市园林和绿化管理局赞助的《世界遗产与年轻人》（中文版）由上海三联书店正式出版。同年8月姿媚堂，由中国联合国教科文组织协会全国联合会主办、苏州市园林和绿化管理局和苏州市教育局承办的第一届中国世界遗产国际青少年夏令营在苏州正式开营。来自中国、美国、加拿大的127名中学生成为这本教材的第一批读者。
教材理论知识如何化为实践指导？这成了摆在工作组面前的第一道难题创世至尊。组织首届夏令营的苏州市世界遗产保护办公室的工作人员按照教材的综合教学法，结合历史、地理、语言等知识，将世界遗产教育的因素渗透到课堂教学和课外实践中，力求用这套教学法，使学生从认知到热爱，从而参与到保护世界遗产的活动中去。他们最终确定夏令营活动内容由理论学习、参观苏州古典园林、江南古镇、南京大屠杀纪念馆和刺绣研究所等组成，通过采取“参观一个遗产地、一个博物馆、一个手工艺制品工厂，动手开展一次活动”等实践活动，推动青少年教育融于社会实践，缩短学校、社会和世界遗产之间的距离。
时任联合国教科文组织驻北京办事处文化官员
莫卡拉与营员在一起
入营时，大多数营员对世界遗产的概念基本是零鹤顶红金鱼，而经过一段时间的学习，每一个营员对世界遗产都有了比较全面的了解。游览苏州古典园林时，营员们在为苏州园林的巧夺天工感到赞叹的同时抗寒蚊子，联系到自己家乡的文化遗产情况，结合《世界遗产与年轻人》教材的学习和讨论而获得的新知识，从而有了理性和感性双重认识，不仅对古典园林的价值有了深刻的理解申小梅，而且对为什么说“世界遗产是人类共同的财富”、怎样保护世界遗产等问题也有了深刻的认知。
杜越向夏令营赠书
什么叫文化多样性？中学生们往往毫无理性知识蜢子虾。夏令营的营员来自不同国家、不同民族，有不同的文化背景和宗教信仰，他们之间的文化差异是明显的。夏令营老师抓住这一文化多样性的特点，特地采用美学上的“三原色”概念，将营员分为红蓝黄三个小组，颜色虽然不同伊泽千夏，但通过融合就能产生斑斓的世界。在这样一个“多彩”的营地里，每个小组都有来自不同国家、不同地区的营员，通过一段时间的同吃同住，共同学习，加深了来自不同国家，不同民族营员之间的认识和理解，也加深了对文化多样性的认知。
感知要有切身的体会嘉靖通宝，动手是最有效的方法。夏令营还特别安排了苏州的传统工艺刺绣和中国武术的学习，营员们都十分投入，乐趣无穷。有趣的是，刺绣原本是女孩子比较擅长的，武术是男孩们情有独钟的，但分组时，许多女孩选择了武术磐石天气预报，而许多男孩选择了刺绣辉子爷。学生们对传统手工艺展现出了极大的热情，国外的孩子更是感到其乐无穷易乐游。即使是手被扎破了，仍是坚持着。很多学生在学习结束后回到宿舍中还是接着绣，他们都觉得“中国的传统文化博大精深，我们还需要更努力的去学习”。
模拟申遗发先声
中国世界遗产国际青少年夏令营作为“专题修学型”夏令营，另一个与众不同的地方是学习成果的展现形式，不是通常的考试形式，而是一种新颖的实践教学模式，即通过学习、参观、讨论，由学生模拟某种社会活动。首届夏令营既采取当时在国内还未开展过的“模拟教学法”窦娥冤教案，先组织学生参观南京的“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”，结合教材上的“世界和平文化”运动以及世界遗产申报程序，通过学习、参观、讨论和模拟，以南京中华中学学生为主的全体营员模拟申报，撰写模拟报告，共同提出，将“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”列入《世界遗产名录》，开启中国中学生模拟联合国教科文世界遗产委员会会议之先声，夏令营还将这一成果通过中国教科文全委会递交教科文组织单县五中。（注：2015年10月，中国向联合国教科文组织提交的“南京大屠杀档案”被正式列入教科文组织《世界记忆遗产名录》。彭程程）
参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”
保护世界遗产是一项社会公益性活动毛岸红。由中国联合国教科文组织协会全国联合会主办，中石化信箱苏州市园林和绿化管理局、苏州市教育局承办的首届中国世界遗产青少年夏令营得到了各级领导的重视和社会各界的支持。时任中国教科文全委会副秘书长杜越、联合国教科文组织驻北京办事处文化官员莫卡拉、苏州市政府领导等参加开营仪式，杜越向夏令营授营旗，莫卡拉与学生进行文化多样性交流。苏州太平洋保险公司提供赞助，中央电视台对夏令营进行了播报，上绝霸天下海、南京、苏州等新闻媒体进行连续报道，苏州电视台还连续三天对夏令营进行跟踪采访。
杜越向夏令营授旗
夏令营结束时
中国联合国教科文组织协会全国联合会
为全体营员颁发
“世界遗产青少年保卫者（PATRIMONITO）”证书
“PATRIMONITO”是西班牙语
意为“小遗产”
此次127名青少年成为“PATRIMONINTO”
意味着中国首批世界遗产青少年保卫者正式登上
世界遗产保护的舞台
各国营员在开营仪式上放飞和平鸽
本文专访首届中国世界遗产国际青少年夏令营组织参与者
周苏宁、周峥、沈亮，在此以致谢意！
供稿：陈丽丽
审稿：周苏宁、曹凤娇